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关于近视的九件事,我不信你一条都没遇到过!
2019-02-12 14:58:45来源:admin 浏览:
相信每个中小学生在学校都经历过健康体检的活动,下面来对照一下视力检查时同学们的各种内心独白。

怕测视力的同学
学生一:
明明不打针不吃药,但就是对检查眼睛感到莫名的恐惧,医生阿姨、叔叔你们站在那里我就害怕。
学生二:
我可能瞎了,连棍子都看不见,到底指的哪一个啊?
学生三:
老师,怎么办,我右眼遮眼板捂太久了,左眼啥都看不清,能等我看清楚点再指吗?
学生四:
我要站近点,好好背下来,待会儿就知道指的哪一个,轻松拿下5.0;过了一会儿,老师你怎么不按常理指啊,算了,算了,看不清,随便指一个吧,反正不会告诉我妈妈。

测视力时同学们的表情
学生五:
视力两眼5.0,怎么办,好想带眼镜啊......然后一群近视的同学,开始追打这位同学。
学生六:
两位同学悄悄商量着,待会儿指的时候,在身后小声的告诉我哦。
学生七:
左眼5.2,旁边的同学连连称赞,这视力也太好了吧!结果轮到右眼4.6,旁边的同学感叹,你是不是老用右眼看手机啊。
学生八:
摘下眼镜,感觉全世界都不见了....
学生九:
怕别人笑话度数又涨了,自己也接受不了度数上涨,于是就连猜带懵,结果错的更多。
以上九条裸眼项目测试趣事,您有相同的经验吗?其实,近视不可怕,可怕的是知道近视后没有科学防控近视。
爱尔眼科建议,孩子从3岁开始就该每半年前往专业眼科医疗机构做全面的眼睛检查,检查包括屈光状态、眼轴长度、角膜曲率以及双眼视功能等是否正常,还可排查孩子是否有近视、远视、散光、斜弱视或者其他眼病。
3-6岁是孩子视力发育的关键时期,若能及早发现眼部异常并就诊,更有利于治疗。
同时,最好前往专业眼科医院建立屈光发育档案,为孩子进行屈光发育评估,通过历年检查数据,分析孩子的视力发育趋势,及早进行视力保护,科学防控近视,让孩子拥有健康眼睛!
不仅如此,爱尔眼科现已搭建起成熟的集“预防”“检测”“控制”于一体的科学近视防控体系,而且在“预防”、“检查”以及“控制”这三个阶段,均具备独有优势,这个体系不是单指验配眼镜。
它具体包括三个方面的内容:
第一,预防——“近视预测”+“视力档案”,包括预测近视眼的工具,例如云夹、护眼精灵、近视预测套餐等产品;
第二,检测——医学诊断、医学验光、医学配镜,其中包括远视储备的检查、双眼视功能的检查等;
第三,控制——“角膜塑形镜”+“角膜接触镜”等近视控制的技术,例如改变周边离焦的技术、控制调节滞后的技术及后巩膜加固的技术等。
其中就包括大家熟知的爱尔角膜塑形术,把这些方面全部加在一起就是爱尔眼科科学全面的青少年近视防控体系,该体系目前在业内得到了广泛认可。
 
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